為培養(yǎng)高質(zhì)量的職業(yè)技能人才，各個學(xué)科如何落實和面向未來實際的就業(yè)，是每一位職業(yè)教育者需要去鉆研的，也是每一位職業(yè)教育工作者的根本目標(biāo)。職業(yè)教育必須在課程建設(shè)和實踐操作兩個方面進(jìn)行落實，兩者相輔相成，相互聯(lián)系，對立統(tǒng)一，缺一不可。通過聽課、評課可以對不同教師的教學(xué)方法、教學(xué)模式進(jìn)行反思、總結(jié)。不同的教師有不同的教學(xué)方法，每個教師有屬于自己的教學(xué)經(jīng)驗和特色，在課堂上，每個教師都能充分發(fā)揮特色和獨...