2021年11月20日，2021年第三屆全國(guó)電子信息服務(wù)業(yè)職業(yè)技能電子商務(wù)師競(jìng)賽廣東省選拔賽在英德市職業(yè)技術(shù)學(xué)校成功舉辦。來自全省89所學(xué)校122名學(xué)生參賽。大賽是學(xué)生單人賽，競(jìng)賽內(nèi)容分為網(wǎng)店直播、視覺營(yíng)銷設(shè)計(jì)模塊、網(wǎng)上交易管理、網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)、電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)推廣六大模塊，通過6個(gè)小時(shí)的緊張角逐，我校20春電子商務(wù)班，莊志斌，胡恒芳同學(xué)榮獲比賽三等獎(jiǎng)。

為培養(yǎng)高質(zhì)量的職業(yè)技能人才，各個(gè)學(xué)科如何落實(shí)和面向未來實(shí)際的就業(yè)，是每一位職業(yè)教育者需要去鉆研的，也是每一位職業(yè)教育工作者的根本目標(biāo)。職業(yè)教育必須在課程建設(shè)和實(shí)踐操作兩個(gè)方面進(jìn)行落實(shí)，兩者相輔相成，相互聯(lián)系，對(duì)立統(tǒng)一，缺一不可。通過聽課、評(píng)課可以對(duì)不同教師的教學(xué)方法、教學(xué)模式進(jìn)行反思、總結(jié)。不同的教師有不同的教學(xué)方法，每個(gè)教師有屬于自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和特色，在課堂上，每個(gè)教師都能充分發(fā)揮特色和獨(dú)...