我校開展幼兒教育專業(yè)學(xué)生校外見習(xí)動(dòng)員會(huì)

幼兒教育專業(yè)一直是我們學(xué)校的一個(gè)重要專業(yè)，并且這個(gè)專業(yè)具有一定專業(yè)特殊性，同學(xué)們?cè)陧攳弻?shí)習(xí)時(shí)直接要獨(dú)立面對(duì)工作，使得很多同學(xué)在毫無實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的情況下，對(duì)天真的孩子們的哭鬧有點(diǎn)不知所措和身心俱疲，從而在壓力下對(duì)這個(gè)職業(yè)有點(diǎn)望而生畏，選擇“逃跑”。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這個(gè)問題一直很關(guān)注，提出應(yīng)該讓學(xué)生在校期間能夠到幼兒園里進(jìn)行見習(xí)，讓學(xué)生在上崗之前就很清楚自己將來的工作具體是做什么的，把在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。接到領(lǐng)導(dǎo)的要求，我們就業(yè)辦在開學(xué)初就著手這件事，忙著聯(lián)系合作幼兒園，策劃實(shí)習(xí)方案等等,經(jīng)過一系列的準(zhǔn)備后，終于在10月16號(hào)迎來了幼兒教育專業(yè)的見習(xí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)劉建輝常務(wù)副校長親自對(duì)學(xué)生做了動(dòng)員。

    本次實(shí)習(xí)打破了傳統(tǒng)的混合編隊(duì)實(shí)習(xí)原則，使得學(xué)生有了更大的自主性和積極性，更加突出了學(xué)生的專業(yè)性。本次見習(xí)將全班78人分成15個(gè)小組，分別分到:陳江藍(lán)天幼兒園、陳江步步高幼兒園、天樂幼兒園、潼湖中心幼兒園、鎮(zhèn)隆童翔幼兒園、惠環(huán)紅旗幼兒園、安琪幼兒園、陳江中心幼兒園、陳江風(fēng)華幼兒園、惠環(huán)和暢幼兒園陳江求知幼兒園、陳江歡樂幼兒園、潼僑中心幼兒園、潼僑藍(lán)天幼兒園、仁信幼兒園這15個(gè)幼兒園。對(duì)于這次見習(xí)，我們實(shí)行每天一小結(jié)，結(jié)束一總結(jié)的方式對(duì)見習(xí)工作進(jìn)行跟蹤與考核。

    在見習(xí)的兩周里，就業(yè)辦連合教務(wù)科進(jìn)行兩次的見習(xí)巡查鑒定。

    通過這次見習(xí)，學(xué)生們完全了解了作為一個(gè)幼師工作的全部內(nèi)容，使他們對(duì)自己的職業(yè)有了深入的了解，為她們走上頂崗實(shí)習(xí)崗位打好了基礎(chǔ)。