電子電工教研組開展課改示范公開課活動(dòng)

課堂是學(xué)校教育教學(xué)的主陣地，是學(xué)生成長(zhǎng)、教師發(fā)展的主平臺(tái)。為進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師在課改中的示范輻射作用，2016年10月15日起電子電工教研組舉行了課堂改革示范研究公開課活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間一個(gè)月。

    謝永康、丁小珍、余欽國(guó)、劉新華等4位老師開設(shè)了公開課。他們精心備課，細(xì)致研究教材、研究學(xué)情，按學(xué)校“預(yù)學(xué) 探究 提升” 共學(xué)課堂模式精心編制了“共學(xué)案”，課堂教學(xué)中“限時(shí)講授、合作學(xué)習(xí)、踴躍展示”12字方針有明顯的體現(xiàn)，為聽課老師提供了高質(zhì)量示范樣本。本組老師積極參加本次活動(dòng)，對(duì)課堂進(jìn)行了量化評(píng)價(jià)。教務(wù)科領(lǐng)導(dǎo)也到場(chǎng)指導(dǎo)，對(duì)所開設(shè)的課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，同時(shí)對(duì)我校今后課改提出了新的要求。課改公開課活動(dòng)，為老師們開展教學(xué)研究和課堂教學(xué)改革提供了交流與借鑒的平臺(tái)，使全面落實(shí)新課標(biāo)精神、加快課堂教學(xué)改革成為老師們的共識(shí)，為促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)注入了新的活力。