在本次優(yōu)秀教師示范課展示活動中，黃老師以《檢查發(fā)動機機油》為課題進行講授。他創(chuàng)設情景模式，以如何保養(yǎng)汽車，如何區(qū)分“五油、三水、四濾”的問題引入本節(jié)課堂教學，明確了教學任務。緊接著，他進行小組實操教學，引導學生認識機艙油水布局，掌握“五油、三水、四濾”的更換周期，對較難的知識點進行深入講解。黃愛洲老師巡回指導學生完成實訓操作，學生小組進行自我評價，黃老師對學生的工作任務進行檢查評價或評分，師生共同評判工作任務中的問題，發(fā)現(xiàn)不足，尋找新的解決方法。

示范課后，陳述桂組長介紹了汽修教研組理實一體化教學項目教學法，這是體現(xiàn)職業(yè)教育實踐性強的特點的教學模式，汽修教研組將繼續(xù)推進教學模式創(chuàng)新，從學生技能培養(yǎng)的角度出發(fā)，促進學生理論和實踐同步提示。

教務科劉庭貴科長高度贊揚了本次汽修教研組優(yōu)秀教師示范課，他提出要不斷發(fā)揮教師的主導作用，豐富課堂教學和實踐教學環(huán)節(jié)，提高專業(yè)課的教學質(zhì)量，要通過一體化教學的改革提高學生人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

此次優(yōu)秀教師示范課活動開展，既促進了教師的個人成長，也給予聽課教師相互學習和交流的機會，極大推動了我校“三師三課”改革步伐，展示了教改課改的成效，擴大了優(yōu)秀教師在教學過程的示范作用，增進了教師在教學改革創(chuàng)新方面的交流，促使我校教育教學水平進一步提高。