封閉管理

封閉管理

為了進一步加強在校學(xué)生的安全管理,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，不斷提高全校學(xué)生的思想素質(zhì)、文化水平和專業(yè)技能，更好地發(fā)揮“管理育人”的作用，實現(xiàn)“學(xué)生成才，家長放心，社會滿意”的教育管理目標,學(xué)校根據(jù)特色管理，實行“封閉管理”。現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)都是獨生子女，對父母的依賴性很強。無論是城里的孩子還是農(nóng)村的孩子，都沒有干過什么家務(wù)活，連簡單的整理衣物，打掃衛(wèi)生都不會。在我校封閉式管理之下，學(xué)校有嚴格的作息時間，學(xué)生不得隨意走出校園，減少了網(wǎng)吧、游戲廳對學(xué)生的不良影響。吃食堂、穿校服，使學(xué)生平等地生活，有利于學(xué)生養(yǎng)成健全的人格。在我校封閉式管理之下，學(xué)生很少外出，生活上有指導(dǎo)老師照顧，省去了家長的勞心勞力之苦，家長可以有更多的精力和時間投入到工作中去，工作效率勢必會大大提高。學(xué)校特定制定封閉管理規(guī)定。